1. Создание интерфейса, позволяющего осуществлять прямую связь мозг-компьютер. С его помощью на кору головного мозга будет загружаться (записываться) любая необходимая информация.
Сбудется заветная мечта двоечника – не нужно напрягаться, учить сложные формулы и теоремы: включил интерфейс, загрузил программу – и ты уже все знаешь.
2. Изменится вся система образования. Школы, колледжи и университеты отомрут, а учителя и преподаватели останутся без работы.
Образование можно будет получать в любое время и в любом месте – достаточно иметь компьютер, выход в Интернет и интерфейс. Вместо 17-20 лет учебы – несколько часов подключения к устройству (возможно, даже во сне), вместо дисциплинарной школы и уроков – свободное развитие личности. Учиться станет не просто легко, но и интересно – любой человек сможет быстро получать дополнительные знания и становиться то летчиком, то программистом, то доктором. Прямо как в «Матрице»!
Интересно только, как такой врач-теоретик будет потом  делать операции…
3. Создание робота-ребенка. «Искусственный малыш» сможет разговаривать, распознавать людей по полу, возрасту и запоминать тех, с кем общался. 
Среди заказчиков, как предполагается, будут родители, мечтающие завести «бэбика», или дети, желающие получить маленького братика или сестренку. Робот-ребенок станет массовой игрушкой как для ребятишек, так и для взрослых.
Не ясно, правда, что делать с педофилами, купившими такого «малыша» для своих забав: наказывать или считать, что они законно им пользуются?
4. Появление роботов-нянь. Будет создано человекоподобное устройство, способное ухаживать за ребенком, кормить его, следить за здоровьем и пр. Родителям останется лишь игра и воспитание малыша. Попутно дети станут учиться обращаться со сложной техникой (роботами) и придумывать, как обмануть такую няню – например, не есть невкусную кашу…